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Handbuch der Arbeits- und Organisationspsychologie herausgegeben von Heinz Schuler und Karlheinz Sonntag

Von: Materialtyp: TextTextSprache: Deutsch ISBN:
  • 9783840918490
Zusammenfassung: Die Arbeits- und Organisationspsychologie hat sich zu einem breiten Fachgebiet entwickelt, das auf solidem wissenschaftlichem Fundament vielfältigen Anwendungsnutzen zu bieten hat. In Form von 95 Beiträgen vermittelt das Handbuch in komprimierter Weise die Essenz des heutigen Wissens auf diesem Gebiet. Auf der Basis der wichtigsten Theorien und Methoden spannen die Beiträge einen weiten Bogen, der von der Arbeitsgestaltung über individu-elles und Gruppenverhalten, Personalgewinnung und -auswahl bis zur Veränderung von Organisationen reicht. Neben den traditionell wichtigen Fragestellungen des Fachgebiets werden auch neuere, aktuelle Themen behandelt, wie z.B. neue Organisationsformen der Arbeit, kontraproduktives Verhalten, Selbstmanagement, berufliche Leistung und Integration älterer Personen, Förderung von Innovationen, Mentoring, Gerechtigkeit und freigemeinnützige Arbeit. Die Beiträge sind in elf Teilbereiche gruppiert und nach einheitlichem Raster aufgebaut, sie sind prägnant gegliedert sowie durch Hervorhebungen, Abbildungen und Tabellen strukturiert. Querverweise erleichtern das Erkennen von Zusammenhängen. Das Handbuch eignet sich als Nachschlagewerk und Lehrtext für Studierende, Fachkollegen und Angehörige von Nachbardisziplinen sowie zur raschen, kompetenten Information für alle, die an Fragen der Arbeits- und Organi-sationspsychologie interessiert sind.Zusammenfassung: Enthält u. a.: Grundlagen und Theorien der Arbeitspsychologie und Organisationspsychologie (z. B. Lerntheorien, Motivationstheorien, Entscheidungstheorien) - Gestaltung von Arbeit (z. B. Gestaltung des Arbeitsplatzes und der Arbeitsumgebung, Mensch-Computer-Interaktion, neue Organisationsformen der Arbeit) - Personalgewinnung und Personalauswahl (z. B. Messung von Motivation und Interessen, Assessment Center, Bewerbungsunterlagen und Referenzen, Einstellungsinterviews) - Personalbeurteilung (z. B. Alter und berufliche Leistung) - Berufliche Förderung und Personalentwicklung (z. B. E-Learning, gesundheits- und verhaltensbezogene Intervention) - Organisation (z. B. Förderung von Innovationen, Partizipation, Frei-gemeinnützige Arbeit).
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Die Arbeits- und Organisationspsychologie hat sich zu einem breiten Fachgebiet entwickelt, das auf solidem wissenschaftlichem Fundament vielfältigen Anwendungsnutzen zu bieten hat. In Form von 95 Beiträgen vermittelt das Handbuch in komprimierter Weise die Essenz des heutigen Wissens auf diesem Gebiet. Auf der Basis der wichtigsten Theorien und Methoden spannen die Beiträge einen weiten Bogen, der von der Arbeitsgestaltung über individu-elles und Gruppenverhalten, Personalgewinnung und -auswahl bis zur Veränderung von Organisationen reicht. Neben den traditionell wichtigen Fragestellungen des Fachgebiets werden auch neuere, aktuelle Themen behandelt, wie z.B. neue Organisationsformen der Arbeit, kontraproduktives Verhalten, Selbstmanagement, berufliche Leistung und Integration älterer Personen, Förderung von Innovationen, Mentoring, Gerechtigkeit und freigemeinnützige Arbeit. Die Beiträge sind in elf Teilbereiche gruppiert und nach einheitlichem Raster aufgebaut, sie sind prägnant gegliedert sowie durch Hervorhebungen, Abbildungen und Tabellen strukturiert. Querverweise erleichtern das Erkennen von Zusammenhängen. Das Handbuch eignet sich als Nachschlagewerk und Lehrtext für Studierende, Fachkollegen und Angehörige von Nachbardisziplinen sowie zur raschen, kompetenten Information für alle, die an Fragen der Arbeits- und Organi-sationspsychologie interessiert sind.

Enthält u. a.: Grundlagen und Theorien der Arbeitspsychologie und Organisationspsychologie (z. B. Lerntheorien, Motivationstheorien, Entscheidungstheorien) - Gestaltung von Arbeit (z. B. Gestaltung des Arbeitsplatzes und der Arbeitsumgebung, Mensch-Computer-Interaktion, neue Organisationsformen der Arbeit) - Personalgewinnung und Personalauswahl (z. B. Messung von Motivation und Interessen, Assessment Center, Bewerbungsunterlagen und Referenzen, Einstellungsinterviews) - Personalbeurteilung (z. B. Alter und berufliche Leistung) - Berufliche Förderung und Personalentwicklung (z. B. E-Learning, gesundheits- und verhaltensbezogene Intervention) - Organisation (z. B. Förderung von Innovationen, Partizipation, Frei-gemeinnützige Arbeit).

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