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Handbuch der Arbeits- und Organisationspsychologie herausgegeben von Heinz Schuler und Karlheinz Sonntag

Von: Materialtyp: TextTextSprache: Deutsch ISBN:
  • 9783840918490
Zusammenfassung: Die Arbeits- und Organisationspsychologie hat sich zu einem breiten Fachgebiet entwickelt, das auf solidem wissenschaftlichem Fundament vielfĂ€ltigen Anwendungsnutzen zu bieten hat. In Form von 95 BeitrĂ€gen vermittelt das Handbuch in komprimierter Weise die Essenz des heutigen Wissens auf diesem Gebiet. Auf der Basis der wichtigsten Theorien und Methoden spannen die BeitrĂ€ge einen weiten Bogen, der von der Arbeitsgestaltung ĂŒber individu-elles und Gruppenverhalten, Personalgewinnung und -auswahl bis zur VerĂ€nderung von Organisationen reicht. Neben den traditionell wichtigen Fragestellungen des Fachgebiets werden auch neuere, aktuelle Themen behandelt, wie z.B. neue Organisationsformen der Arbeit, kontraproduktives Verhalten, Selbstmanagement, berufliche Leistung und Integration Ă€lterer Personen, Förderung von Innovationen, Mentoring, Gerechtigkeit und freigemeinnĂŒtzige Arbeit. Die BeitrĂ€ge sind in elf Teilbereiche gruppiert und nach einheitlichem Raster aufgebaut, sie sind prĂ€gnant gegliedert sowie durch Hervorhebungen, Abbildungen und Tabellen strukturiert. Querverweise erleichtern das Erkennen von ZusammenhĂ€ngen. Das Handbuch eignet sich als Nachschlagewerk und Lehrtext fĂŒr Studierende, Fachkollegen und Angehörige von Nachbardisziplinen sowie zur raschen, kompetenten Information fĂŒr alle, die an Fragen der Arbeits- und Organi-sationspsychologie interessiert sind.Zusammenfassung: EnthĂ€lt u. a.: Grundlagen und Theorien der Arbeitspsychologie und Organisationspsychologie (z. B. Lerntheorien, Motivationstheorien, Entscheidungstheorien) - Gestaltung von Arbeit (z. B. Gestaltung des Arbeitsplatzes und der Arbeitsumgebung, Mensch-Computer-Interaktion, neue Organisationsformen der Arbeit) - Personalgewinnung und Personalauswahl (z. B. Messung von Motivation und Interessen, Assessment Center, Bewerbungsunterlagen und Referenzen, Einstellungsinterviews) - Personalbeurteilung (z. B. Alter und berufliche Leistung) - Berufliche Förderung und Personalentwicklung (z. B. E-Learning, gesundheits- und verhaltensbezogene Intervention) - Organisation (z. B. Förderung von Innovationen, Partizipation, Frei-gemeinnĂŒtzige Arbeit).
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Die Arbeits- und Organisationspsychologie hat sich zu einem breiten Fachgebiet entwickelt, das auf solidem wissenschaftlichem Fundament vielfĂ€ltigen Anwendungsnutzen zu bieten hat. In Form von 95 BeitrĂ€gen vermittelt das Handbuch in komprimierter Weise die Essenz des heutigen Wissens auf diesem Gebiet. Auf der Basis der wichtigsten Theorien und Methoden spannen die BeitrĂ€ge einen weiten Bogen, der von der Arbeitsgestaltung ĂŒber individu-elles und Gruppenverhalten, Personalgewinnung und -auswahl bis zur VerĂ€nderung von Organisationen reicht. Neben den traditionell wichtigen Fragestellungen des Fachgebiets werden auch neuere, aktuelle Themen behandelt, wie z.B. neue Organisationsformen der Arbeit, kontraproduktives Verhalten, Selbstmanagement, berufliche Leistung und Integration Ă€lterer Personen, Förderung von Innovationen, Mentoring, Gerechtigkeit und freigemeinnĂŒtzige Arbeit. Die BeitrĂ€ge sind in elf Teilbereiche gruppiert und nach einheitlichem Raster aufgebaut, sie sind prĂ€gnant gegliedert sowie durch Hervorhebungen, Abbildungen und Tabellen strukturiert. Querverweise erleichtern das Erkennen von ZusammenhĂ€ngen. Das Handbuch eignet sich als Nachschlagewerk und Lehrtext fĂŒr Studierende, Fachkollegen und Angehörige von Nachbardisziplinen sowie zur raschen, kompetenten Information fĂŒr alle, die an Fragen der Arbeits- und Organi-sationspsychologie interessiert sind.

EnthĂ€lt u. a.: Grundlagen und Theorien der Arbeitspsychologie und Organisationspsychologie (z. B. Lerntheorien, Motivationstheorien, Entscheidungstheorien) - Gestaltung von Arbeit (z. B. Gestaltung des Arbeitsplatzes und der Arbeitsumgebung, Mensch-Computer-Interaktion, neue Organisationsformen der Arbeit) - Personalgewinnung und Personalauswahl (z. B. Messung von Motivation und Interessen, Assessment Center, Bewerbungsunterlagen und Referenzen, Einstellungsinterviews) - Personalbeurteilung (z. B. Alter und berufliche Leistung) - Berufliche Förderung und Personalentwicklung (z. B. E-Learning, gesundheits- und verhaltensbezogene Intervention) - Organisation (z. B. Förderung von Innovationen, Partizipation, Frei-gemeinnĂŒtzige Arbeit).

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