000			01235cam a2200181 4500
005			20240918134210.0
020			_a9783801716554
020			_a3801716554
041			_ager
100			_aLauth, Gerhard _zLau
245	1	0	_aInterventionen bei Lernstörungen _bFörderung, Training und Therapie in der Praxis _chrsg. von Gerhard W. Lauth; Matthias Grünke und Joachim C. Brunstein
500			_aLiteraturangaben
520			_aDie insgesamt 41 Einzelbeiträge dieses Bandes sind 3 Überschriften zugeordnet: Entstehung und Typologie von Lernstörungen (u.a. Rechenschwäche, "Underachievement", d.h. Zurückbleiben der Leistungen hinter den intellektuellen Möglichkeiten), Zielsetzung und Vorgehensweisen der Interventionen (z.B. Vermittlung von Lernstrategien, Gedächtnistraining, Anleitung von Eltern zur Hausaufgabenbetreuung) und Interventionsverfahren (z.B. computergestützte Rechentrainingsprogramme und Gestaltung von Förderunterricht). Das Buch ist für die praktische Arbeit von (Schul-)Psychologen, Lehrern, Pädagogen und Studenten gedacht. (2 S) (Ute Scharmann)
942			_cBK
999			_c3967 _d3967